دفتر یاداشت
مطالعات اجتماعی  
قالب وبلاگ

با آرزوی موفقیت برای همه داوطلبان عزیز ،سوالات آزمون نمونه دولتی استانها درزیر برای شما عزیزان  قرار داده شده است. داوطلبان عزیز می توانند سوالات و پاسخنامه های مربوطه را دانلود و مطالعه بفرمایند.

 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه استان آذربایجان شرقی 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه آذربایجان غربی

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه اصفهان

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه تهران 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه خراسان جنوبی 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه خراسان رضوی

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه خوزستان 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه سمنان

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه فارس 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه کردستان 

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه گلستان

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه گیلان

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه مازندران

 دانلودسوالات آزمون نمونه دولتی دوره دوم متوسطه مرکزی
منبع :موسسه سینا


[ یکشنبه 22 تیر 1399 ] [ 11:23 ق.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]

بر روی لینک کلیک کنید.

[ سه شنبه 26 فروردین 1399 ] [ 06:41 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
مدیریت زمان

[ یکشنبه 18 اسفند 1398 ] [ 10:08 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
سلام به دانش اموزان خوب سرزمینم ایران 

چرا به کویر ولوت دشت گفته می شود ؟ 

برای دریافت پاسخ:
 متن زیر را با دقت مطالعه کنید ونتیجه تحقیق خود را در سه سطر در دفتر <<بیشتر بدانیم>> بنویسید.





دشت، سطحی هموار، وسیع با شیب نسبتاً كم و بدون شكستگی و دارای ظاهری صاف و هموار و معمولاً محصور در میان كوه‌ها كه تحت تاثیر عوامل گوناگونی در سرزمین ایران پدید آمده‌اند.

رشته‌كوه‌های ایران دشت‌ها را به حوزه‌‌های متعددی تقسیم كرده‌اند كه وسیع‌ترین آنها در مركز و مشرق ایران قرار دارد.1-2 از ویژگی‌های طبیعی این دشت‌ها حاكمیت آب و هوایی خشك در تمام آنهاست، از این‌رو به این گونه‌ دشت‌ها، دشت‌های بیابانی می‌گویند.3 ( دشت كویر).


واژة «دشت» را در فرهنگ جغرافیایی فارسی به معنی «جلگه» نیز به كار می‌برند، در حالی كه جلگه منطقه‌ای هموار و دارای شیب ملایمی است كه از یك سو به كوه و از سوی دیگر به دریا منتهی می‌شود4 (جلگه خزر، خوزستان). از اینرو دشت‌های ایران را می‌توان به لحاظ وضعیت آب و هوایی و استقرار آنها در مكان‌های مختلف به سه گروه دشت‌های ساحلی، (یعنی جلگه‌ها)، دشت‌های بیابانی و كویری كه در سطح وسیعی از داخل ایران گسترده شده‌اند و دشت‌های حاصلخیز میان ارتفاعات كه با وسعت كم و زیاد در سراسر ایران پراكنده‌اند.5 از یكدیگر جدا كرد. عوامل‌های فرسایش، با هجوم به كوهستان‌ها، مواد حاصل از عمل فرسایش در كوه‌ها را به مناطق پست می‌برند و تخلیه می‌كنند به طوری كه در فرآیندی كه همچنان ادامه خواهد داشت، به‌تدریج از حجم كوه‌ها كاسته و به وسعت دشت‌ها افزوده می‌شود.6

تنوع شرایط آب و هوایی، ارتفاع و جهت رشته‌كوه‌های اصلی، نوع دشت‌های ایران را از غرب تا شرق متفاوت كرده است. شرایط مناسب‌تر آب و هوایی در نیمة غربی ایران، یعنی وجود رطوبت و بارندگی كافی و جریان رودهای پرآب، دشت‌هایی با وسعت كم اما حاصلخیز به وجود آورده‌اند كه ماهی‌دشت كرمانشاه، دشت لُرْدِگان و بُلداجی در استان چهارمحال و بختیاری از آن جمله‌اند. دشت‌های گرم و خشك و بیشتر از نوع بیابانیِ با وسعت بسیار در مركز و شرق كشور، گسترده‌اند كه دشت لوت، دشت كویر، دشت طبس، دشت جازموریان نمونه‌هایی از آنها هستند.7

دشت‌‌های حاصلخیز ایران، به ویژه گونه‌های وسیع، كم ارتفاع و قابل دسترس آن كه بستر رودخانه‌ها و برخوردار از سایر منابع آبی بوده‌اند، معمولاً، محل تجمع گروه‌های انسانی برای زیست و جایگاهی برای توسعه كشاورزی، ایجاد مدنیت و رشد فرهنگ شهرنشینی به شمار آمده‌اند. از همین رو، در فرهنگ نام‌های جغرافیایی ایران، دهها شهر و روستا و منطقه وجود دارند كه اسامی آنها با پیشوند یا پسوند دشت همراه هستند مانند دشت مُغان، دشت آزادگان، دشت چالْدُران، دشت بیاض، دشتستان، مرودشت، كلاردشت، خرم‌دشت و ... .8

در متون جغرافیایی اروپایی واژة عربی صحرا انحصاراً در مورد صحرای بزرگ شمال آفریقا به كار می‌رود، در حالی كه در فرهنگ جغرافیایی فارسی، صحرا گاهی به جای دشت، و نه صرفاً برای معرفی منطقه‌ای خشك و سوزان، به كار می‌رود، مانند تركمن صحرا كه دشت رسوبی همواری است كه در شمال ایران و در نزدیكی مرز كشور تركمنستان واقع شده و در بین چهار عارضة جغرافیایی رود اترك در شمال، رودخانة گرگان در جنوب، دریای خزر در غرب و كوه‌های قوچان در شرق محصور و محل زندگی طایفه‌ها تركمن است.9 (   تركمن صحرا).


در نقشة جغرافیای طبیعی ایران واژة دشت علاوه بر مناطق كویری و بیابانی، برای دشت مغان، دشت قزوین و دشت ساحلی (در استان بوشهر)، به عنوان بزرگترین دشت‌های ایران به كار رفته، در حالی كه طبق تعریف ‌باید جلگه نامیده می‌شد همان طور كه جلگه سرخس كه منطقه‌ای به دور از دریاست، و شاید به سبب همجواری با رودخانه تجن و كشف رود، جلگه نامیده شده است.10



مآخذ:

شایان، دكتر سیاوش. فرهنگ اصطلاحات جغرافیایی طبیعی . چ5. تهران:مدرسه (سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش)، 1382، ص 299.
علایی طالقانی، محمود. ژئو مرفولوژی ایران. تهران: قومس، 1384 چ3. ص 302.
مآخذ 3. همان جا.
سازمان نقشه‌برداری كشور. اطلس ملی ایران (اطلس زمین‌شناسی). نگارش دوم. چ1. تهران: سازمان نقشه‌برداری كشور. 1382. صص 6 و 7 (نقشه كوه- آبنگاری ایران)
منبع 2. ص 282.
منبع 4. ص 6.
برای انواع دشت نك: جعفری، عباس. گیتاشناسی ایران. چ1. ج3: دایره‌المعارف جغرافیایی ایران. تهران: گیتاشناسی، 1379. صص 466، 538- 533 و 1210.
همان. صص 290 و 291.
گیتاشناسی (واحد پژوهش و تالیف). اطلس گیتاشناسی استان‌های ایران. چ3. تهران: گیتاشناسی 1383، ص 44 و 45 0نقشه جغرافیایی طبیعی ایران)



طبقه بندی: کافه سوال، مطالعات هفتم،
برچسب ها: مطالعات هفتم، لوت وکویر، تعریف دشت، دشت کویر ولوت یا بیابان کویر ولوت،
[ چهارشنبه 14 اسفند 1398 ] [ 06:39 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]

برای رسم نقشه خطر به نحو زیر عمل کنید:

۱- اول مخاطره مورد نظر را انتخاب کنید.

(در این مثال ما زلزله و سیل را انتخاب کرده‌ایم ولی شما باید برای همه مخاطرات اصلی که خانواده شما را تهدید می‌کند، این نقشه را تهیه کنید).

۲- نقشه خطر را رسم کنید.

الف- در مورد زلزله به ترتیب زیر عمل کنید:

فرض کیند سقف خانه خود را برداشته‌اید و از بالا به خانه نگاه می‌کنید. با خطوط ساده:

۱- دیوار دور خانه را مشخص کنید.

۲- درب ورودی را مشخص کنید.

۳- دیوارهای اتاق‌ها، هال و پذیرایی، آشپزخانه و سایر نقاط خانه را مشخص کنید.

۴- جای اجسام بزرگ (مانند یخچال، فریزر، قفسه‌ها و …..) و اجزایی که در اثر زلزله ممکن است سقوط کنند را مشخص کنید.

۵- نقاط پرخطر را با علامت ضربدر قرمز رنگ (×) مشخص کنید.

۶- نقاط امن برای پناه گرفتن را با علامت بعلاوه سبز رنگ (+) مشخص کنید.

توجه: شما باید نقاط خطر را با کارهایی که انجام می‌دهید ( خطر غیر سازه‌ای ) برطرف کنید.

ب- در مورد سیل به ترتیب زیر عمل کنید:

۱- محدوده منطقه یا محله زندگی خود را با خطوط ساده مشخص کنید.

۲- نقاط مهم منطقه یا محله زندگی‌تان (مانند مسجد، مدرسه، بزرگراه، پل و …) را مشخص کنید.

۳- مسیر سیل احتمالی را با فلش قرمز رنگ  نشان ( ← ) دهید.

۴- نقاط امن را با دایره سبز رنگ ( O ) نشان دهید.

۵- مسیر فرار از خطر سیل را با فلش آبی رنگ (  )  نشان دهید.


برچسب ها: نقشه، خطر، سیل، زلزله، مطالعات هفتم هستم،
[ جمعه 23 فروردین 1398 ] [ 01:18 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]

برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر بر روی تصویر کلیک نمایید.


مراحل پژِوهش

[ چهارشنبه 10 بهمن 1397 ] [ 02:15 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
طرح درس سرکار خانم عیوضی 
برای دانلود بر روی تصویر کلیک نمایید.

طرح درس مطالعات نهم درس 4



طبقه بندی: طراحی آموزشی،
برچسب ها: طرح درس ملی -مطالعات نهم -درس 4،
[ جمعه 25 آبان 1397 ] [ 05:06 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
[ شنبه 12 خرداد 1397 ] [ 12:56 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
درس پژوهی فرایند بهسازی تدریس 

برای مشاهده ودانلود بر روی تصویر کلیک نمایید.

درس پژوهی note-book



طبقه بندی: درس پژوهی،
برچسب ها: درس پژوهی، بهسازی تدریس، مراحل درس پژوهی، دانلود فایل درس پژوهی، note-book،
[ پنجشنبه 10 خرداد 1397 ] [ 07:10 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
[ جمعه 28 اردیبهشت 1397 ] [ 01:23 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
[ جمعه 28 اردیبهشت 1397 ] [ 12:33 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
[ سه شنبه 28 فروردین 1397 ] [ 12:18 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]


اولین مدارس ایران چگونه بودند؟

✍ آموزش‌ در سده‌های ۱۲ و ۱۳ ه. ق در مکتب‌خانه‌ها و مدارس دینی ایران در حدی بود که افراد خواندن و نوشتن و حداکثر احکام دینی را بیاموزند. از میان افرادی که این مرحله را پشت سر می‌گذاشتند، تعداد معدودی که توانایی مالی و علاقه به فراگیری علوم بیشتر را داشتند برای علم‌آموزی به شهرهای بزرگ و مذهبی که دارای مدارس علوم دینی معتبر بودند می‌رفتند.

اولین مدارس نوین در ایران از دوران محمدشاه قاجار شکل گرفتند. اولین مدرسه را کشیشی آمریکایی به‌نام پرکینز در ارومیه در سال ۱۲۵۴ ه. ق ساخت که در آن علاوه بر برخی دانش‌های جدید، قالی‌باقی و آهنگری نیز به کودکان تعلیم داده می‌شد و دومین مدرسه را اوژن بوره(کشیش فرانسوی) در سال ۱۲۵۵ در تبریز بنا کرد. 

این‌ها همه جدا از تلاش‌های میرزا حسن رشدیه از بنیانگذاران مدارس نوین برای ایجاد مدرسه در شهرهای تبریز، مشهد و تهران است که شاید چون ایرانی بود، با سرزنش‌ها و آزار هموطنان مواجه شد ...

دارالفنون 

✍ دارالفنون نام مدرسه متوسطه‌ای بود که به ابتکار میرزا تقی خان امیرکبیر در زمان ناصرالدین‌شاه قاجار برای آموزش علوم و فنون جدید در تهران تأسیس شد. این مدرسه اولین مدرسه ایران به سبك مدارس عالی اروپا بود.
امیر کبیر هفت معلم را در رشته‌های مختلف برای تدریس در این مدرسه از اتریش به ایران آورد.
مدرسه دارالفنون ۱۳ روز قبل از قتل امیرکبیر یعنی در ششم دی ماه ۱۲۳۰ شمسی افتتاح شد.
شاگردان دارالفنون، لباس مخصوص به خود داشتند. آن‌ها سالی دو دست لباس تابستانی و زمستانی به رایگان دریافت می‌کردند و ناهار را به خرج مدرسه در آنجا می‌خوردند. 
آن‌ها کمک هزینه‌ تحصیلی یا مقرری دریافت می‌کردند که این مقرری بعدها قطع شد. گاه به هر شاگرد خوب، انعام نیز داده می‌شد. 
رشته‌های تحصیلی در دارالفنون شامل هفت رشته پیاده‌نظام، سواره نظام، توپخانه، پزشکی و جراحی، داروسازی و کانی‌شناسی بود.
در دارالفنون علاوه بر دروس اساسی، درس زبان خارجه برای شاگردان اجباری بود و در آن سه زبان فرانسه، انگلیسی و روسی تدریس می‌شد. 
دارالفنون را همچنین می‌توان نخستین دانشگاه در تاریخ مدرن ایران دانست.


 

مدرسه رشدیه

✍ مدرسهٔ رشدیه نام مدرسه‌ای است که میرزا حسن رشدیه در سال 1268 شمسی در ششگِلان تبریز تأسیس کرد.
مدرسهٔ رشدیه نخستین دبستان به سبک نوین در ایران بود.
پس از چند سال به‌علت تخریب بنای مدرسه، مدرسهٔ دیگری در کوی «جُبّه‌خانه» ساخته شد. این مدرسه در نهایت به محل کنونی در خیابان ارتش جنوبی تبریز منتقل شد.
رشدیه پس از تلاش‌های فراوان برای ساخت مدارس متعدد در ۹۷ سالگی درگذشت. 
وصیت او چنین بود: "مرا در محلی به خاک بسپارید که هر روز شاگردان مدارس از روی گورم بگذرند و از این بابت روحم شاد شود".


ادامه مطلب
[ سه شنبه 17 مرداد 1396 ] [ 05:57 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
دماوند
دماوند یا دنباوند مركب از دو جزء دم به معنای دمه و بخار و پسوند آوند. به معنای دارای دمه و دود و بخار.

 البرز
البرز در پهلوی، هربرز، هره‌برز، هربورس و در اوستا، هره برزئیتی و یا هارابرزایتی نامیده شده است. 
این اسم مركب از دو جزء هر به معنی كوه و برز به معنی بالا، بلند و بزرگ و در مجموع به معنی كوه بلند، كوه مرتفع و كوه بزرگ است.

 زاگرس
ریشه اوستایی آن زاگر Za-G'R' به معنای کوه بزرگ است.
بنا به نظر آقای دكتر پرویز اذكائی نام زاگرس برگرفته شده از نام یكی از قبایل ماد به نام زاگارثی/ساگارتی (Zagarthians/Sagarthians) بوده كه با تغییر ساگارت= زاگارت= زاگرت به زاگرس تبدیل شده است.
واژه زاكرو به معنی پشته‌ بلند سربركشیده است و همین واژه در نزد یونانیان زاگرس شده است.

 تفتان
درباره‌ نام تفتان برخی معتقدند كه این نام از واژه‌ی تفت به معنای گرم و سوزان آمده است و این نامگذاری به سبب خروج دمه‌های آتشفشانی مركب از بخارآب و گازگوگرد از دهانه‌ی آن است.

 سبلان
سبلان را در محل سولان گویند. 
بعضی آن‌را برگرفته از كلمه‌ی تركی سو-آلان به معنی آبگیر می‌دانند. 
شاید این وجه تسمیه به سبب وجود برف‌های دایمی بوده كه همیشه آب‌ها و چشمه‌ها از آن جاری است.

در زبان ترکی ساوالان از دو کلمه "ساو" به معنی "وحی" و "آلان" هم یعنی "گرفتن" نیز به کار برده شده است که در اینصورت "ساوالان" به معنی "وحی گیرنده" نیز می باشد.

توچال
به معنی چال آبگیر و دریاچه‌ی كوچك است. 
چون قله‌ توچال در كنار دریاچه قرار دارد آن را بدین نام خوانده‌اند.

 خرسان
از كوه‌های تخت سلیمان. به مناسبت وجود خرس‌های زیاد در این منطقه آن را خرسان نامیده‌اند.

 دركه
واژه دركه مصغر و کوچک شده دره به معنی دره كوچك است.

 شیركوه
واقع در جنوب غربی یزد. 
دو روایت برای وجه تسمیه وجود دارد :
۱- شكل كوه مانند شیری است كه سر بر دست نهاده و خفته است
۲- قله این كوه در بیشتر روزهای سال از برف پوشیده و به رنگ شیر، سفید است.

 كركس
در ۱۲ كیلومتری جنوب غربی نطنز قرار دارد. حمداله مستوفی در باره‌ی كركس نوشته است: 
كوهی سخت بلند است و از بلندی كركس بر فرازش نمی‌رود.

 هزار
فراوانی وجود گیاهان معطر و داروئی گوناگونی است كه قبلا به هزارگیاه معروف بوده و وجود گیاهان معطری كه عطر آن فضای كوهستان را آكنده می‌سازد.

 الموت
قلعه‌ الموت را به سبب ارتفاعی كه دارد ((اله‌موت)) گفتند یعنی عقاب آشیان، زیرا ((اله)) به معنی عقاب و ((آموت)) به معنی آشیان است 
و چون عقاب در جاهای بلند آشیان می‌كند، آن قلعه را بدین نام خوانده‌اند و به كثرت استعمال ((الموت)) شده است. 

 كافركوه
در امتداد دیوار عظیم پلوار واقع شده است. وجه تسمیه این قله به دلیل سختی و خشنی صخره‌ها و دیواره‌هایش می‌باشد.


[ سه شنبه 17 مرداد 1396 ] [ 03:23 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]

کره زمین پیوسته در حال چرخش به دورخود می باشد و هر 24 ساعت یک دور کامل به دور خودش می گردد. یعنی زمین به نوبت تمام قسمتهای خود را در معرض نور خورشید قرار می دهد. این جمله به این معنی است که همزمان تمام قسمتهای زمین نمی تواند روشن باشد و تنها قسمتی که رو به خورشید است روشن می باشد. بنابراین پیدایش شبانه روز و اختلاف ساعت از نتایج حرکت چرخشی زمین است.

 گردش زمین به دور خود

 برای محاسبه اختلاف ساعت بین دو نقطه از کره زمین ابتدا باید نحوه درجه بندی کره زمین از طریق نصف النهارها را آموخته باشیم در این صورت کارمان بسیار آسان خواهد بود. جغرافیدانان برای آنکه در محاسبه اختلاف ساعت هرج و مرج پیش نیاید یکی از نصف النهارها را به عنوان نصف النهار صفر درجه یا مبدا در نظر گرفته اند (نصف النهار گرینویچ) و بقیه نصف النهار ها را نسبت به این نصف النهار حساب می کنند، یعنی از صفر تا 180 درجه شرقی و از صفر تا 180 درجه غربی.





منطق زمانی روش محاسبه اختلاف ساعت: 

*از آنجایی که مجموع زوایای داخلی یک دایره 360 درجه است و کره زمین برای اینکه یک دور کامل به دور خود بچرخد تا به نوبت تمام نقاطش در معرض نورخورشید قرار بگیرد24 ساعت به طول می انجامد، آن وقت از تقسیم عدد 360 به عدد 24 عدد 15 به دست می آید و معنی آن این است که کره زمین به 24 قاچ 15 درجه ای قابل تقسیم است. بنابراین هر 15 درجه معادل یک ساعت و هر درجه معادل 4 دقیقه خواهد بود.

برای محاسبه اختلاف ساعت در ابتدا باید فاصله دو نقطه(اختلاف درجه) را محاسبه کنیم و سپس آن را تبدیل به ساعت کنیم تا اختلاف ساعت آن دو نقطه به دست آید.بعد از به دست آمدن اختلاف ساعت باید توجه داشته باشیم که ساعت منطقه شرقی تر معلوم است یا منطقه غربی تر تا عدد اختلاف ساعت را با آن جمع یا از آن کم کنیم. به طور کلی همیشه و در یک زمان واحد به دلیل اینکه خورشید ابتدا منطقه شرق را روشن می کند ساعت منطقه شرقی بیشتر است و یا به عبارت دیگر نسبت به نقطه غربی گذشته است.

الف)هنگامی که هر دو نقطه در یک نیمکره باشند

اگر دو نقطه ای که می خواهیم اختلاف ساعت شان را محاسبه کنیم در یک نیمکره باشند اختلاف درجه از طریق تفاضل به دست می آید و اگر ساعت منطقه شرقی معلوم باشد عدد اختلاف ساعت را از ساعت منطقه شرقی کم می کنیم ساعت منطقه غربی به دست می آید. در صورتی که ساعت منطقه غربی معلوم باشد عدد اختلاف ساعت را به ساعت منطقه غربی اضافه می کنیم آنوقت ساعت منطقه شرقی مشخص می گردد:

مثال شهر A در 15 درجهW ساعتش 17 می باشد، شهر B در 45 درجهW همزمان ساعتش چند است؟ چون هر دو در یک نیمکره می باشند از تفاضل برای به دست آوردن اختلاف درجه استفاده می کنیم 30=15-45 این دونقطه 30 درجه با هم اختلاف دارند و ازتقسیم 30 به 15 عدد2 به دست می آید یعنی 2 ساعت باهم اختلاف دارند. اکنون چون ساعت منطقه شرقی تر معلوم است عدد اختلاف ساعت راباید از آن کم کنیم که می شود15.

ب)اگر دو نقطه در دو نیمکره مختلف باشند:

زمانی که دو نقطه ای که می خواهیم اختلاف ساعت شان را به دست بیاوریم در دو نیمکره متفاوت باشند برای به دست آوردن اختلاف درجه اعداد هر دو نقطه را باهم جمع می کنیم فاصله یا اختلاف درجه به دست می آید آنوقت طبق قانون کلی که گفتیم اگر ساعت منطقه شرقی تر مشخص بود عدد اختلاف ساعت را از آن کم می کنیم و پاسخ به دست می آید اما اگر ساعت منطقه غربی تر مشخص بود آنوقت عدد اختلاف ساعت را از آن کم می کنیم و ساعت منطقه شرقی به دست می آید.

مثال: شهر A در 90 درجه شرقی دارای ساعت 11 می باشد و شهرB در 120 درجه غربی همزمان چه ساعتی را نشان می دهد؟ 210=90+120 این دو شهر210 درجه با هم اختلاف دارند.  آنوقت 210 تقسیم بر 15 می شود14. یعنی این دوشهر 14 ساعت باهم اختلاف دارند. اکنون عدد 14 را از عدد 11 کم می کنیم می شود منفی 3. گرچه کمی عجیب به نظر می رسد اما پاسخ درست است ولی هنوز نمی دانیم ساعت منطقه غربی چند است. در واقع اگر 14 ساعت از ساعت 11 برگردیم به عقب می شود22 روز قبل(10شب) یعنی این منطقه هنوز یک روز عقب تر از منطقه شرقی مورد نظر می باشد.



[ شنبه 14 مرداد 1396 ] [ 12:12 ب.ظ ] [ زینب آقازاده ] [ نظرات ]
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.

تعداد کل صفحات : 10 :: 1 2 3 4 5 6 7 ...

درباره وبلاگ

این وبلاگ در رابطه با روش های تدریس ،نمونه سوالات امتحان ،ویادهی-یادگیری درس مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه می باشد .
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :
امکانات وب
ذکر روزهای هفته



در این وبلاگ
در كل اینترنت
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Mobile Traffic | سایت سوالات